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Publisher:  REFAD (Montréal)
JÉRÔME ENEAU. 2005. Former des "hyper-apprenants" ? Enjeux et déterminants actuels de la formation professionnelle. (Les formateurs face aux technologies de l'information et de la communication). Montréal: REFAD. [Research Report]. Last edited by: Alain Mille  v    Pop. 87.77%
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